怎样写人
写人，是小学作文训练的基本功之一。在记叙文中，人和事是不可分的，关键是看题目如何要求。
●通过一件事来写人
通过一件事来写人，通常是表现人物的一种品质或性格的一个方面。
●通过几件事写人
可以分成两种情况：一是用几件事表现某个人的一种品质；二是用几件事表现某个人的多种品质。
●学会刻画人物
写人的文章要会在叙事的过程中，对最能表现人物思想感情、性格特点的外貌、语言、动作、心理活动等方面进行描写，也就是学会刻画人物。
1.外貌描写，也叫肖像描写，通过对人物的容貌、神情、衣着、姿态、语调、外貌特征的描写，来揭示人物性格的一种方法。
总之，外貌描写要和表现人物特点、突出文章的中心思想紧密配合。外貌描写要传神，切忌脸谱化。
2.语言描写有对话和独白两种。
对话是两个人或几个人的谈话；独白是人物的自言自语。
语言描写要注意以下两点：一是文章中人物的语言要精心筛选，把那些足以表现人物的个性特点、最能表现中心思想的语言写进文章中；二是好的语言描写，一定是符合当时的情景，符合人物的性格、身份、性别、年龄和文化修养等方面特点的。
3.动作描写
是通过人物的行动、动作，来表现人物的思想性格的一种方法。一个人的行为、动作，往往是他的思想感情、性格特征的最真实的外化。因此，动作描写是直接刻画人物形象，展示人物精神面貌，把人物写“活”的重要手段。那么，怎样描写人物的动作呢？
首先，要选择关键性的动作来写。其次，要写准确。
4.心理描写
在写人的文章中，恰当地描写人物心理，可以更有效地刻画人物，突出中心思想。
心理描写的要求是：要真实，要有根据；人物的心理变化要自然，合情合理；心理描写要为文章的中心思想服务。
小学生作文时，大多采用第一人称，采用这种人称作文，就不能用“他想”的形式来写人物的心理活动，因为“我”不可能钻到别人的脑子里去看。
心理描写除了用“我想”之外，还可以采用以下几种方法。
（1）提出问题，引入所想的内容。
（2）使用假设，流露心理活动。
（3）字里行间，流露着“想”。
（4）直接抒发心中所想。
怎样写事
写事要求清楚、具体。一件事情的发生，总离不开时间、地点、人物和事情的起因、经过、结果。这就是人们常说的“记叙文六要素”。把这六个方面写清楚了，才能让读者明白究竟是一件什么事。
■怎样写事
一是把“经过”部分分成几个阶段，然后按照先后顺序一层一层地写得清楚。
二是注意材料的详略，有所侧重。
三是对事件中的人物，特别是主要人物，当时是“怎么说的”、“怎么做的”，又是“怎么想的”，一定要写具体。
■怎样写活动都是有目的、有形式、有过程的
写活动也要求写清楚“六要素”，要把活动的时间、地点、人物和活动开始、经过、结果写出来。
写活动的文章一般包括两大部分：一是活动的经过，二是自己的感受。如果写“参观”活动，就要用“观一处，感一处”的方法。写整个活动的过程，要用顺叙法，即按活动的先后顺序，把活动时间、地点、人物及活动的经过和结果依次写出来。
怎样写景
描写景物，表现独特的自然景观和地域风貌，赞美祖国的壮丽山河和大自然的奇妙，是记叙文的又一个重要类型。写景的记叙文有什么特点呢？
首先，景物有狭义和广义之分。狭义的景物指提供人观赏的风景、建筑等；广义的景物指自然景观和人文景观，即自然环境和身会环境。
其次，写景记叙文的中心思想是通过对景物的描写和人物感情抒发表达出来的。
怎样写好写景的记叙文？
●要写出有特色的景物
同样都是公园，但每个公园都有各自的独特之处。例如，北海公园的白塔、九龙壁、颐和园的香阁、十七孔桥；天坛公园的祈年殿、回音壁；紫竹院公园的竹子；香山公园的红叶等。
这些景色都以其鲜明特点闻名于世，只有把它们的独特之处描绘出来，才能给人一种身临其境之感，使人得到美的陶冶和享受。
●要学会观察
写景作文和看图作文有相似之处，都是以观察作为写作的前提。观察景物与观察图画不同，观察景物要确定观察点，也就是观察景物的立足点。观察点不同，所看到的景物也就不同。
●要借助想象和联想
在写景的时候，如果只描写景物的外在特征是不够的，还要写出景物的内在特征。而内在特征有时难以描绘，这就需要借助于想象和联想。即借助相关、相似，甚至相反的事物进行类比，从而突出所写景物的特点。
例如李白的《望庐山瀑布》：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”诗人运用大胆的夸张和丰富的想象，突破了空间的限制，写出了庐山瀑布落差之大的特征，给人留下难忘印象。
●写景要抒情
景是外在的，情是内在的，景是情产生的基础，情是景的产物。因此，要求小学生不要单纯写景，而是要借助景物，抒发一定的思想感情。当然，这种感情必须发自内心，而不是无病呻吟。
怎样状物
状物作文，是小学生作文训练中的一个重要项目。所谓状物，就是具体、形象地描写物体的特征、形态、色彩、质地等。
■怎样写物品
1.抓住特征
从大小、形状、颜色、质地（制造材料）等方面，对所写的物品仔细观察。
2.按照一定的顺序写
（1）按总一分一总的顺序写。
（2）按物品各部分的空间顺序写。
（3）有的物品，须按先外后内的顺序写，即先写外表，后写内里的顺序。
3.状物需要想象和联想
展开想象和联想，不仅使所状之物更加具体生动，还可以开拓作品的意境，增强文章的感染力。
■怎样写动物
大多数小学生都喜爱小动物，看了以后总想把它们写出来。到底用什么方法，才能写好描写小动物的作文呢？
1.写外形
首先，观察小动物（包括昆虫）的外形。在观察时，包括颜色、长相、个头都要如实写出来。
其次，要抓住特点，不能面面俱到什么都写。
再是按顺序：先整体一再局部一最后整体。概括写整体，具体写局部，用总分关系的句群。
最后，为使描写更形象、具体，要展开丰富的想象，恰当地运用比喻。
2.写习性
写小动物，还要细心观察它们的动作、静态和生活习性，这些是小动物的动态方面。
小动物也有感情、情绪，这要靠小学生从它们的叫声和动作中，用拟人的方法去体会和想象，这样就能写出小动物的性格，显示出它们的活泼和可爱，实际上也就写出了小学生自己的感情。
■怎样写植物
怎样才能写好植物呢？首先，写前要细心观察所写的植物，并做观察记录。观察时，先看整体的形状（外形）特征；再看颜色、枝叶的细部特征及生长环境，并把所看到的详细情况记录下来。其次，安排好写作顺序。
1.可以从整体到局部
先写植物的整体特征，再写它的局部特征。例如以主干、枝、叶、花、果等为序，并突出写其中的一两部分。
2.按照植物的生长过程进行观察
很多植物的生长、发育、开花、结果直至衰亡，每个时期的形态各不相同的，所以，可以按照植物的生长过程进行观察。
3.写观察日记
可以用写观察日记的方法，来描述某种植物在一段时间里的生长、发育情况。
4.以四时变化为序
很多植物在不同的季节里各具特色，所以，还可以按照四时变换顺序写。
5.托物抒怀，借物咏志
写植物，不能仅仅停留在对外形和色彩的描写上，还应该在文章中表达作者的思想感情。
怎样写游记
如果将游览时看到的景物，所听到的声音，所产生的联想，所获得的感受，按照一定的顺序，有重点、有感情地记录下来，就是一篇游记。写游记有如下一些要求。
●写游记必须写清游踪
要记住从什么地方到了什么地方，每个地方的名称，以及每个地方的方位。
●要留心观察
观察是写好游记的基础。游览时，不能走马观花，要仔细观察。所谓仔细观察，就是要看景物的形状、颜色、质地是怎样的，静态下什么样，动态下又是什么样，等等。
●要做记录
学生游览的时候，看的东西多，去的地方也比较广，一时很难记住，就是当时记住了，过后也难免遗忘，不利于组织作文。为了避免这种情况，游览时要求学生带上笔和本，边观察、边记录，随看随记，就不会忘记了，写作文的时候还便于选择。
三年级语文作文汇总
篇一：我的课余生活我的课余生活丰富多彩。有打乒乓球、打羽毛球、弹钢琴、画画、玩电脑……其中乒乓球是我的最爱。记得这个星期五晚上，我又来到乒乓球训练中心打球，教练叫我和廖可可打，我们都是老将了，我发了一个削球，她也削了过来，我扣下去，可惜球出界了，我一不小心丢了这一球，接着，我有一点紧张，连丢了几分。我深吸一口气，想起了张怡宁丢分时的冷静和从容，这时，我记起了打球的要点：人要反应灵敏，脚步移动要快，打的速度也要快。于是我发了一个上旋球，很快就扳回了一分，接着几个回合，我都赢了，对手被我打懵了，最后我赢了这局球。打乒乓球让我明白了：想打好球不但要勤学苦练，更要有良好的心理素质，只有树立坚定必胜的信心，才能发挥出良好的技术，才能赢得最终的胜利。篇二：红烧洋芋今天中午的菜非常合同学们的胃口，特别是大家都非常喜欢吃的红烧洋芋，圆溜溜的身体，穿着金*色的外衣，夹杂着星星点点的葱花，香气扑鼻，大家都吃得非常开心。不一会儿，一大盆红烧洋芋被同学们一抢而光。陈老师还让陈星月和何欢又去弄了一小盆。大家一看，咦，红烧洋芋来了，赶忙排好了队，大家都想多舀一点红烧洋芋在自己的碗里，顷刻间，红烧洋芋又快要消失了，我的饭都要吃完了，我又悄悄地留了一点红烧洋芋，准备带回家让妈妈亲自看看我们学校的红烧洋芋，再加上我那想吃红烧洋芋的表情，妈妈一定会给我做红烧洋芋的……我真想对红烧洋芋说：“红烧洋芋，我爱你！”篇三：多变的老师我们有个多变的崔老师，他长着瓜子脸、葡萄似的的小眼睛、金元宝似的耳朵。每次上课都穿着黑色的裤子，有时还穿着米色的西服。说他多变，是性格多变，有时外向，非常开朗，什么话都对我们说。上课的时候对我们很严肃，课间休息的时候，像一位大哥哥和我们一起做游戏。 崔老师很爱我们。记得有一次，我来到学校上学，因为来的早，就和同学闹了起来，我们玩得正开心，忽然我“哎哟”一声摔了一跤，起来一看，腿破皮了，流血了，我顿时觉得疼痛难忍，崔老师来了，看见了这情景，马上给我妈妈打了电话，叫她来接我，医院，老师说：“我也去吧，这是我们老师的责任。”医院……不久我的伤就好了。 崔老师还很严厉。拿今天来说吧，崔老师正给我们讲课的时候，忽然眼睛盯着一个地方不动了，原来是王聪听得高兴，跪到了凳子上，崔老师看见了，眼睛一瞪，说：“王聪，你怎么能蹲到凳子上，这又不是体育课。”从那以后，王聪再也不淘气了。 我们的崔老师既幽默，又严厉，既外向、开朗，又和蔼、认真，我们大家都喜欢他。篇四：我一夜都睡不着盼望已久的暑假总算来了，我高兴得一夜都睡不着。 这是个不平常的假期，妈妈要带我去一个小山里度假。二十年前，妈妈在这个小村里当过知识青年，那里的人都对她很好。妈妈说那里的风景很美，有山，有河，还有和多的野果和野菜。妈妈也很激动，她躺在床上一直给我讲过去的事。讲她怎样学锄地，学砍柴，冬天到来时，她和农民们怎样在砖窟里烧红薯吃。那红薯真香啊，老远老远就能闻到红薯的香味，能把人的口水馋出来。妈妈和农民一样边烤火边吃烤红薯，一个个吃得满嘴乌黑，像黑乌鸦似的。妈妈还说她二十年来一直盼望着能回去看看，可是总也不能如愿。现在我长大了，妈妈总算可以带我去那个难忘的地方了。我听着妈妈的故事，眼前迷迷糊糊出现了一座高高的青山，山上长满了果树，树下开满了野花。奇怪，野花怎么都发出一股烤红薯的香味呢？原来我睡着了，烤红薯的香味是从我梦里传出来的。篇五：分鱼小花猫与小白猫捉到了一条大鱼，它们决定把这条鱼一人一半，分了吃。小花猫*点子最多，它想试一试小白猫，让自己吃到最好吃的部位。于是，小花猫对小白猫说：“白猫老弟，我要吃鱼头。”小白猫说：“那好，我就吃鱼尾吧。”小花猫脸上笑着，可是心里却打起了小算盘，它想：小白猫要吃鱼尾，鱼尾肯定比鱼头好吃。于是，小花猫就又对小白猫说：“我要吃鱼尾。”小白猫只好吃鱼头了，就这样弄来弄去，小花猫还是没有找到好吃的地方。这时，一只小狗跑了过来，知道了事情的原委后，把鱼头和鱼尾都分给了贪心的小花猫，鱼身子呢，就分给了诚实的小白猫，诚实的小白猫吃到了美味的鱼身子，贪心的小花猫只吃到了没大有滋味的鱼头和鱼尾。 耍心眼是没用的，只有诚实才能使自己受益。篇六：云吸引了我今天，老师布置了一个作业，叫我们观察身边的一样事物。放学回家后，我看见这几天天气不是很稳定，天上的云也变化不定，于是我就观察起云来。远看天边，云在天上真是千姿百态，有镶了一层金边的几朵黑云，显得格外漂亮。云也是五颜六色的，有火红的、鹅*的、紫红的、半灰半百合色的、紫檀色的等等。云不停地变化，我也就细心地观察起来。忽然，天上走来了一只凤凰。凤凰在天上张着翅膀飞来飞去，好像在呼唤着一个什么东西似的。几秒钟过后，它的翅膀展得更开了，仿佛在向天长鸣。定眼一看，后面似乎还跟着一群鸟，真不愧是“百鸟之王”啊！但很快，凤凰变模糊了，可能隐了身吧，我好奇地想。 接着，天空又飞来一只“啄木鸟”。它在我头上掠过，忽然，它停在一块石头上，好像在等着谁。过了一会儿，它展开了翅膀，似乎在鸣叫着，接着，它头上的一根长毛不见了，人们正在帮它寻找头上的长毛，谁知，“啄木鸟”的身子也消失不见了，耳朵也找不着了。 突然，天空又跑来了一条大狗。它的样子可威武了。全身披着一件黑白相间的外衣，一双水汪汪的眼睛，两只耳朵竖了起来，那样子既可爱又可笑。大狗不见了，小狗们也不知道哪儿去了。 天色渐渐暗淡下来了，我也回屋里去了，小朋友们，你们也来观察一下云吧，可好玩了，真是“夕阳无限好，只是近*昏”啊！真希望明天的晚霞早点上来啊！你们喜欢云吗？篇七：最难忘的一件事年5月12日下午2点28分，是一个令人难忘的时刻，也是一个血流成河的时刻。片刻之间，大半个中国发生了一场巨大的灾难——八级大地震！就在这一瞬间，有多少人遇难，有多少人失去亲人！地震前，我和同学在教室里学习，我突然感觉我的椅子剧烈摇晃，就以为是坐在我后边的同学在踢我的椅子，于是，我生气地转过头去，小声地说：“烦不烦啊，没事踢我椅子干嘛呀？”那个同学正想辩解，老师就警觉地站了起来，大声喊道：“同学们，快跑到操场上去，地震了！”我一下子明白过来，但是不敢犹豫，站起来，就飞快地跑到了操场上。只见操场上人山人海，被围得水泄不通。过了一会儿，我们一个一个地放了学，回到家，妈妈让我把电视打开，看一看地震的最新情况，我才知道是距我们不远的汶川发生了8级大地震。 接着，电视里二十四小时不间断地滚动播放着救援情况。我忽然看到了感人的一幕：一位母亲用身体护着自己的孩子，她在手机上编着一条永远也发不出去的短信：“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你！” 还有一个叫林浩的小朋友，地震来临时，他有幸逃离了教室，但是，他又钻到了学校的废墟里，帮着老师救同学，可是，当他又一次钻到废墟里救同学时，余震突然来了，八岁的小林浩又被埋进了废墟。幸亏有老师救助，林浩才被救了出来。 有一位普通老师叫谭千秋，当地震来临时，张开双臂，趴在课桌上，保护着身下四位同学，同学全部获救了，但谭老师却不幸遇难了，谭老师用血肉之躯，紧紧把守住了学生的生命之门。 本是花红柳绿的漂亮五月，深深刻在炎*子孙心头的，却是灾难和血流，但是，在灾难面前，我们看到的不只是这些，我们还看到了祖国的未来与灿烂的希望。篇八：录呼噜星期天的早上，我醒得很早，那时爸爸还在打呼噜，我就打开了妈妈的手机录下了爸爸的呼噜。他的呼噜真奇怪，有时“呼呼呼”，有时“咚咚咚”，太好玩了。我钻进被窝里悄悄把手机调节到“录音状态”，我伸出手尽量靠近爸爸，因为中间隔着妈妈，所以，我使劲地钻出被窝。录好了，我第一次试听，很遗憾，我没有听见呼噜声，只听见均匀的呼吸声。哎，只能请妈妈帮忙了，因为我的一举一动特别可爱，所以，妈妈也很乐意帮我。我们大气都不敢出，生怕惊醒了爸爸。只见妈妈把手机小心翼翼地放到爸爸的嘴巴旁，爸爸竟然把呼噜打得更重了，似乎还在喃喃自语。我第二次试听，成功了！我捂着嘴巴咯咯咯地笑起来。看着爸爸睡得那么甜，我和妈妈不忍心把爸爸吵醒。我们母女俩轻手轻脚地起床了。等爸爸起床后，我把刚才录下的呼噜声给爸爸听，爸爸说：“你们这些调皮*！”篇九：我的课余生活我的爱好有很多：跳舞、唱歌、画画、写书法、捏橡皮泥......但我最喜欢的是画画。从幼儿园大班开始，每个周末我都去学画画。我学过简笔画、彩笔画、蜡笔画，现在开始学水粉画了。每个老师都说我的画很漂亮，还让我去参加比赛呢！我画的《球迷的脸》在“豪客来”杯迎奥运书画比赛中，获得铜牛奖。主委会在步行街“豪客来”餐厅举行颁奖仪式，发给我一张奖状和三样奖品，奖品分别是：一台“诺亚舟”学习机、一个玩偶——“天眼”、一个印着我的画的杯子。妈妈说：“这个杯子最宝贵。”爸爸说：“对，这是独一无二的，你可要好好保存。”爸爸还特意为它配了一个盖子，盖上有两朵红色的玫瑰花。我现在每天都用它喝水。画画给我带来了无穷无尽的乐趣，我要一直画下去。篇十：我的爷爷我的爷爷今年63岁，长着一双炯炯有神的大眼睛，一缕缕银白色的头发挂在脑后。爷爷虽然上了年纪，但还是那么健壮。 爷爷喜欢看报纸。他在家中一有空，就拿起报纸看个不停，奶奶喊他也好像听不到。爷爷还喜欢看电视。什么新闻、电视剧，他都看得津津有味，讲起来头头是道。爷爷虽然只有小学三年级文化，但认识许多字，字写得特别棒。爷爷经常检查我的作业。他检查得可认真了，只要有错字，他立刻让我改正。爷爷说，学习上容不得半点马虎，要养成良好的学习习惯。我爱我的爷爷，我要向爷爷学习篇十一：中秋之夜啊！我终于盼到中秋节了。今天晚上看完惠州二台的新闻之后，我们一家三口就去公园赏月。 刚走出家门，就看见几个孔明灯从西边的天空上冉冉升起，“爸爸，快点！我们快点去公园把灯笼点亮”，我走在前面说。公园里，人山人海，好热闹呵！我提着灯笼，一边走路，一边找刘佩珊。我和刘佩珊约好了，今天晚上在东江沙公园见面的，但我却没看到她。哎呀，我真笨，我忘记和她讲在东江沙公园的哪个地点了。哎，没见到同学，好可惜啊！不过我还是很开心，因为我看到了今晚的月亮很圆很亮，有很多人在公园里赏月，连草地上也坐满了。好多小朋友也像我一样，提着灯笼在公园里走来走去。他们身上套着五光十色的荧光棒，随着走动一闪一闪的，很好看。我看到好多好多孔明灯。我心里想：放那么多孔明灯，会有很多垃圾的。有两个青年人在广场上放孔明灯，就被警察阻止了。我们继续往前走，看到那些孔明灯是从江边升起的，有人在下面点燃。江北那边放比较多。而且，烟花也是那边放的。有一个孔明灯很有趣（其它的孔明灯撞在树上不是破了就是挂在那里），它撞在树上，竟然还能走，而且越升越高。真是奇迹。 最后，我们回家吃月饼、吃水果、看电视。多么美丽的中秋之夜，多么愉快的中秋节。
篇十二：我是一个“迷”爸爸说我是“看书迷”。因为每次在学校看别人的书，都会让爸爸妈妈给我买。妈妈说我是“扫地迷”。因为我一看到废纸都会扫走。奶奶说我是“老师迷”。每次休息的时候，都教奶奶学知识。 爷爷说我是“画画迷”。在家没事的时候就画画。 你们说，我到底是什么迷呢？篇十三：游莲台山今天是10月1日，我和爸爸妈妈乘车到莲台山游玩。我坐在车上，向远处眺望，一座座大山笼罩着一层蒙蒙的薄雾。车飞快地行驶着。突然，一行醒目的大字映入我的眼中：“欢迎来到杏花村”。爸爸说：“过了杏花村，就到莲台山了！”我高兴极了。来到山脚下，我仰头一望，哇，好高呀！一眼望不到顶。山上长满了郁郁葱葱的松树，枫树等各类树木。我们先来到三元宫，里面有一些神像，威严地端坐在台上。双目炯炯有神，还有佛教音乐相伴，真是美妙极了！接着，我们来到了张仙祠，雪白的墙，石头门框，有一种古老的气味。几座神像栩栩如生，小小的房间变得神秘起来。再向上走，就是卧龙泉。卧龙泉不大，却十分深，恐怕有二十多米深，水很清，像一面镜子，能清晰地映出我的影子。游人经过的时候，都禁不住照一照……给我印象最深的是王母洞和透明洞。王母洞呈ろ形，直上直下，风化的石头很光滑，不要担心上不去，爬不上去的地方有把手，在大人的监护下，很容易就能爬上去。下来时，必须手脚并用，用老办法才能下来，否则下不来，或者吊在上面大喊救命。我下来的时候，在离地面50厘米时，心里一激动，忽的一声掉了下来，老爸正在提鞋，我不偏不斜地坐到了老爸的屁股上，又滑到了地上。老爸开玩笑地说：“哪来的外星人呀？”游客们哈哈大笑。透明洞最大，里面漆黑一片，地上凹凸不平。我打开手电，和爸爸慢慢地向前走。走到中段，有上千只蝙蝠在洞顶上“吱吱吱吱……”地叫着，让你毛骨悚然，好像进入了地狱一般。走着走着，一束耀眼的阳光照了过来。“噢，我们走到洞的尽头了！到头了！”我们欢呼起来。 莲台山胜景，美得像天堂一样。篇十四：风娃娃找水娃娃风妈妈有七个娃娃。它们既懂事又聪明。风爷爷想看谁最聪明，就考考它们，说：“孩子们，你们去找水的娃娃来，可不能找来泉水、河水、溪水。我只给你们一天的时间。能做到吗？”“能！”风娃娃们异口同声地回答。“记住，一定要准时回来。”风娃娃们点点头。“出发！”风爷爷一声令下，娃娃们就急忙飞出门了。一天的时间很快就过去了，七个娃娃都按时回来了。风爷爷说：“一娃先，二娃接着，按顺序一个一个汇报。”“我带来了一块冰。”一娃拿出一块坚硬的冰。“我带来了一片雾。”二娃放出一片迷蒙的雾。“我带来了一团雪。”三娃抛出一团松软的雪。“我带来了一阵雨。”四娃洒出一阵清冷的雨。“我带来了一滴露。”五娃亮出一颗晶莹的露。“我带来了一朵云。”六娃扯出一朵雪白的云。“我带来了一片霜。”七娃托出一片精致的霜。望着等待评价的孩子们，风爷爷惊叹不已，高兴地说：“你们都找对了，真是我的好孩子！”篇十五：放风筝周六下午，我们班在东区博物馆广场举行了一次别开生面的“放飞风筝，放飞理想”活动。同学们都带着自己心爱的风筝欢聚在这里，一个个笑容满面，心中充满了憧憬和希望。 活动开始了，我高举着风筝风驰电掣地跑起来。可是，风筝却怎么也飞不高，刚上去就下来了。“这是怎么回事呢？”我百思不得其解。我看着空中飞得最高的三角形风筝，眼里散发着羡慕和嫉妒。我垂头丧气地走着，不知不觉地走到了博物馆的北门，不由自主地抬头一看：呵！这里简直就是风筝的王国！天上的风筝许许多多，数不胜数；样子更是五花八门，有福娃欢欢，有飞机，还有机器猫等等，个个都是栩栩如生，还飞得超高。我仿佛就像刘姥姥走进了风筝大观园。忽然，妈妈叫我过去。哈！我的风筝也飞起来了。我的风筝是一只蜂王，肥肥的身体，闪金光的翅膀与三角边缘完美结合，非常可爱！只见它在半空中翱翔。妈妈把线轴给我，我一个劲儿地放线，一会儿功夫就把线全放完了，我的蜂王飞得最高了。我兴奋极了，把线轴递给妈妈，在一旁欢蹦乱跳，手舞足蹈！我又从妈妈手里接过线轴，把线做着微调。欢乐的时光流逝得飞快，不一会儿就到了四点半。这是我们集合的时间，我把线轴递给妈妈，飞快地跑到了集合点。同学们在那里欢声笑语，虽然跑了半个下午，但一个个都精神抖擞。 这是一个有意义的下午，这是一个前所未有的下午。同学们一个个挥汗如雨是为了什么？是为了在放飞风筝，放飞理想的同时，感受大自然带给我们的快乐！如今，这古老的飞行器又重现蓝天。我们不仅是为了快乐和写作文，更是为了亲身体会“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”的无限乐趣！篇十六：学捏泥咕咕新年第一天，我来到图书馆参加了“庆新年”传统泥塑技能才艺展演活动。艺术大师为我们现场展示制作泥咕咕过程，看到专家的手在泥巴上灵活地转动着，不一会儿，一位惟妙惟肖的老人出现在我的视线里，太神奇了，我都惊呆了，一双粗大的手竟然捏出那么精致的人物或动物图像！我也专心致志地学着捏起来，可是笨拙的手好像不听使唤，捏出了一个“四不像”，专家叔叔接过我手里的“四不像”，很快加工了一下，一只可爱的小鸟出现了，我吹了吹，那清脆的声音如同百灵鸟在唱歌。这次活动让我体验到了民间艺术的魅力和我们中国文化遗产的伟大。篇十七：我喜欢毛毛毛毛是我在亲戚家认识的伙伴。他总是喜欢穿着白色毛绒绒的衣服，真是个怪家伙。不过，他的脾气还算温和，总是笑嘻嘻的。周六、周日总是上亲戚家找毛毛玩耍，毛毛也总是热情地欢迎我的到来，我们总是玩得非常开心。 一天，我按照以往的习惯来到亲戚家，毛毛正懒洋洋地蜷缩在“被窝”里。我“强行”将他给拉了出来，毛毛一脸不高兴。这时，我拿出我的独家法宝——一袋方便面给他吃，趁他不注意的时候，我舀起一瓢水就泼了过去，他“哇”一声跳开，等他还没再次反应过来，我又舀起一瓢水就泼了过去，我的另一个伙伴顿时笑翻“在地”。毛毛愤怒了，想扑到我的身上来，不过那胆劲更似在向我撒娇。不过还是小心为妙，侧身闪开，我成功地躲过了毛毛的一次进攻。不过毛毛似乎不甘心失败，再一次袭来，哇哈哈，我闪，我闪闪闪。没过几次，毛毛就累得直“喘”气，用他那双水汪汪的圆眼睛瞪着我，眼神哀怨得如同受伤的小孩。暴笑声再度响起，不过，我以为他生气了，小心翼翼地靠近他，突然，他猛地一扑，“啊！”我光荣落败，他得意洋洋地走开了，丢下可怜的我……这个毛毛，真没有良心！亏我还好心关心他。事实证明：“战场”上没有朋友，只有敌人。哎，可怜！ 其实，我再告诉大家一件事，毛毛，它是一条毛绒绒的小白狗，只可惜它被一条银色的锁链给困住了，就像我们被作业的牢门锁住一样，可怜啊！ 不过，我好喜欢毛毛，好喜欢和它一起玩！篇十八：未来的电脑在年的一天，我打开我的电脑，电脑像是一块吸铁石，把我吸了进去。我来到电脑世界，看见有外国人到中国来欣赏大好河山，看见有我从来没见过的建筑物——“中国高楼一号”，它有层，真让人赞叹啊！我又打开我的微型电脑，它可以给我指路呢！ 这里的风景简直太美了，可以说是独一无二的，我赞叹道。我走进“中国高楼一号”里，哇，眼前的景象让我大吃一惊，里面豪华富贵，就像宫殿一样。我找了一间房间，准备休息休息，又想：快到中午了，要吃饭了。我打开电脑，选择“食品库”，我挑了一些饭菜。饭菜立即出现在我眼前，我毫不犹豫地吃了起来。吃完了，我想到外面去玩。我要去游乐城玩，就打开电脑，让它给我指路，我点击游乐城，就立刻到达了游乐城，里面有很多健康、好玩、安全的游戏。我和一个名叫“朵朵”的女孩在玩“安全棋”。我用电脑打游戏、查资料、聊天、当指路员……真是什么事都能做。 我真希望未来的电脑能帮人们做许多事情，就像一双“万能手”。 未来是充满美好、充满希望的，只要去努力，一定会成功！篇十九：买菜早上，爸爸给了我20块钱，叫我一个人去菜市场买菜。我临走之前，爸爸叮嘱我，要买够一天吃的菜，不要剩钱，但也不要超过20块钱。 我按照爸爸的要求，去了菜市场。只见菜市场门口车水马龙，菜市场里面人山人海，吵个不停，就像是战场一样。早知道菜市场这么吵这么乱，还不如让妈妈来买菜呢，她在这里买了这么久的菜，肯定习惯了。再说了，他们也不写一张菜单，好让我按照菜单买。我这是第一次自己去买菜，哪晓得买什么菜呀！干脆，我自己想吃什么就买什么。我最喜欢吃的菜是韭菜烹蛋，对了，就买韭菜和鸡蛋吧。可我围绕菜市场走了一圈，也没见韭菜的影儿。我就决定不吃韭菜烹蛋了，直接买两个鸡蛋煎荷包蛋算了。在菜市场里，虽然有鸡蛋，可是一个鸡蛋要五毛钱，还不如我们院子外面的鸡蛋，一个就四毛五。所以，鸡蛋还是等到回家后在院子外买吧。接着在菜市场转悠，我又看到了有卖茭头的，家里也有腊肉，我就买了一点茭头，回家就用茭头炒腊肉吃。后面，我实在不晓得还要买什么了，就随便买了些小白菜和包菜，就回家了。 真没想到在菜市场转了一圈才花了五块钱，还有十五块钱没用掉。爸爸说我这次任务失败了，今天就准备吃一天的青菜吧，呵呵！ 嗨！你们别看买菜事小，但亲身体会过后就知道其实是很难的。你首先得要算好需要买什么，要买多少，然后再去买。这里面也有很多学问呢！篇二十：秋游平顶山秋天不知不觉地来到了我们的身边，我准备去平顶山秋游，去寻找、去发现那美丽的秋天景色。今天我和爸爸一起去平顶山寻找秋天的景色。一路上，我边唱着小调边欣赏路边的景色。路边景色很美，一排排树都长得粗壮、茂盛；还有一些嫩绿的小草和一些鲜艳的小花在向我招手。快到达平顶山的时候，我隐隐约约地看到了山顶，山顶之间白云飘浮其间。终于到了山下。在爸爸的带领下，我们沿着台阶向山上一路奔驰，随着台阶的高度增加，我已经累得满头大汗，走也走不动了。眼看就要到山顶了，我擦了一把汗坚持了下来，继续往上爬。坚持就是胜利，我上去了，只见那儿有很多花坛，这些花特别香，香味引来了漂亮的蝴蝶们，你看，蝴蝶们正在跳舞呢！ 我们玩着，叫着，一碧如洗的蓝天回荡着我们欢乐的笑声。初秋的平顶山如此的美丽，以后我要再游平顶山。篇二十一：好玩的凤县今天，爸爸妈妈告诉我明天要带我去凤县玩，我高兴地跳了起来。 第二天一早，我们全家收拾好东西，就出门了。上了火车，不一会我就睡着了。一觉醒来，我看见车厢里的灯亮着，外面黑黑的什么也看不见，听见火车的声音非常大，仔细一听好像有点回音。我就问：“妈妈，我们这是在哪里呀？为什么天都黑了？”妈妈告诉我：“现在火车在钻山洞。火车已经过了好多山洞了。”火车到了凤县县城，这里好美呀！下了火车，来到县城，城中有一条河，河面上全是不同造型的彩灯，有哪吒闹海、鲤鱼跳龙门、龙凤呈祥、丰收景象……好多呢！它们颜色非常亮丽。爸爸说：“天黑了，灯光打上会更好看的。”真希望马上天就黑下来。到宾馆放下东西我们就出去冒险了。那个地方叫灵官峡。我们先是坐橡皮筏子过河来到对岸，从一条非常难走的小路上山，上山后就是*洞了，里面又黑又冷，而且有各种不同的*怪和吓人的声音。我紧紧拉着妈妈的手一步一步向前走着。好不容易走了出来，就来到十八罗汉像前，他们又高又大，不同的罗汉有不同的名字。过了罗汉像前面就是古栈道了，这是古代人修的路，它是木头修的，下面是河水，上面是山崖，特别危险。 天渐渐黑了，县城四周的月亮湾和凤凰山上的太阳能星星灯全部都亮了起来，漂亮极了，就像夜晚的星空一样，星星点点的。九点钟，河面上的灯光全都亮了起来，音乐也响了。这是各种小喷泉在音乐的伴奏下喷射出各种造型。就在我努力寻找大喷泉的时候，旁边的人们都尖叫了起来，我看见远处有一股水柱，大约有四五十米高，好像是从天上铺下的路一样。喷泉每增高一次，我们都要尖叫一回，真是太壮观了，这可是我见过的最高的喷泉了。后来爸爸告诉我它就是亚洲最高的喷泉，最高可达一百八十米。 啊！多么快乐的一天呀！篇二十二：飞出笼子唉，为什么？我不明白，什么是学习后的轻松？ 如今，老爸给我的作业山越来越重，而期末考试和练习班考试也离我越来越近，我不得不忍痛割爱，和我的快乐时间说拜拜。每天，刚一起床，就得飞似的洗脸穿衣，然后，像一只兔子似的去上练习班。练习班上完，就去写那些永远也写不完的卷子。晚上，终于写完了，本想轻松一会，看一会电视，听一会音乐，可是，又传来一阵甜蜜的声音：“瑭瑭，快去写奥数题。”如果我不听，那甜蜜的声音就会变成一顿竹板肉丝（竹板打手），我就得乖乖就范。今天，我面对你，这一张张作文纸，写下了这篇文，我没有要得高分的意思，我只是想给各位家长提个醒，给我们所有孩子一个可以自由翱翔的蓝天！篇二十三：狗和马从前，农夫家里养了一匹马和一条狗。养马为了拉车，养狗为了看门。 一天，马拉车特别辛苦，晚上就对狗抱怨说：“主人不公平——让我一天到晚拉车干重活，而你却吃饱喝足了什么也不干！”狗谦虚地说：“马大哥，我可没有你那么高大结实的身板儿，像拉车这样的重活儿，我可干不了。你为主人创造了很多财富，你的功劳比我大！”听狗这么一说，马的心里得到了一丝安慰，虽然仍觉得主人不公平，但还是努力地干着自己分内的事。 一天夜里，一群盗贼光顾了农夫的院子，他们想偷走这匹马当坐骑。马正在睡觉，忽然觉得有人在拉自己，以为主人让自己去拉车呢。睁开眼一看不是主人，是一群陌生人。他们有的拉，有的推，想让自己走出去。 “不好！是盗贼！”马立刻又踢又刨，可是盗贼太多了，自己还是挣不脱。 狗听见了声音，立刻窜出来，一边喊：“马大哥，不要怕，我来救你！”一边向一群盗贼扑去。盗贼吓得抱头鼠窜，逃走了。 “狗弟弟，谢谢你救了我！”马说。 “马大哥，何必客气呢？这是我的职责！”狗说。 从此，马尽心尽力地为主人拉车，狗一心一意地为主人看门，主人非常爱惜它们。篇二十四：洗衣服我的妈妈每天要干那么多活，还要为我洗衣服，真辛苦呀！我决定给妈妈洗一次衣服。于是，我大胆地走到妈妈面前，说：“妈妈，我想帮助您洗一次衣服，可以吗？”妈妈爽快地答应了，说：“儿子长大了，懂事了。”我先接来一盆干净的自来水，把脏衣服往水里一泡，再用两只手使劲搓。原先，我以为洗衣服很简单，可是，我搓了好长时间，上面的一块污渍就是不从衣服上下来，这又需要怎么洗呢？我无意中看到台子上的洗衣粉，灵机一动，往盆子里倒了一点洗衣粉，再用手一搓，嘿！污渍被洗衣粉“吃”光了！我又用清水把衣服一冲，把水“转”出来，那些污水上出现了一个个小泡泡，在阳光下光彩熠熠，美极了。之后，我把衣服晾干，看着一件件干净的衣服，我心里甜津津的，有一种说不出的快乐。通过这次洗衣服，我知道了父母的辛苦，也知道了劳动的快乐。篇二十五：美丽的树叶秋天到了，一片片树叶纷纷飘落下来，有的像翩翩飞舞的蝴蝶，有的像燕子自由自在de飞翔，我想为什么不自己做一个小动物呢？ 我想好了，就做一条小金鱼吧！我先找一片小叶子和一片大叶子，把它们粘上了胶，小叶子当头，大叶子当身体，然后，再找一片漂亮的叶子当尾巴，最后，再粘上眼睛，一条可爱的小金鱼就做好了，哇！好漂亮啊！我想为何不再装扮一下呢？说干就干，我立刻拿些纸来，找了些蓝色的卡纸，剪成波纹条状，粘好后做成大海的波浪。这时侯我又有一个新的想法：“如果海里有许多小鱼那不是更生动、更形象了吗？于是我用*色的卡纸当头，绿色的卡纸当身体，粉色的卡纸当尾巴，黑色的卡纸当眼睛，用同样的方法做了一群小鱼，最后我又粘上白色的泡泡，一幅美丽的图画就完成了。我拿过去让爸爸妈妈看，他们都夸我做得真漂亮！ 我爱我的小金鱼，我以后要做更多、更好的小动物。篇二十六：会跳舞的鸡蛋今天上午，老师给我们做了一个实验，名叫“会跳舞的鸡蛋”。 说到这儿，有人可能会问了，哎？鸡蛋怎么会跳舞呀？快追，答案就要逃跑了。上午第四节课，是节语文课。我们准备好书，静静地等待老师来上课。不一会儿，老师来了，我们看见老师时十分奇怪。因为老师没有拿书，而只拿了两个大瓶子和一袋白色粉末。就在我们百思不得其解的时候，老师开口了：“同学们，这节课我们要做个实验，因为周末可能要写一篇观察日记，希望大家做到三点：细看、细听、细想。做到这三点大家就能够写出一篇好日记。” 我们一听这话就全都坐好了，瞪起眼睛细细地看。 只见老师把两个瓶子中分别加入了适量的水，然后再把一个鸡蛋放入一杯水中，鸡蛋立马沉入了水底。老师再把一些白色粉末放入另一杯水中，这杯水便呈现出乳白色，老师把另一个鸡蛋放入这杯水中，奇迹出现了，鸡蛋浮了上来，而且还在不停地旋转。实验成功了！班级里立即爆发出一片欢呼声。 老师告诉我们：“白色粉末是盐，水里放了盐，就会变成盐水，而盐水比水的密度和浮力大，所以就能使鸡蛋浮起来。” 这个实验，让我发现了大自然的神奇，同时也推动着我们，不断地探索、创新和发现。篇二十七：大公鸡院子里一位老奶奶养了一只大公鸡。它非常勤快，每天早晨天还没亮就会喔喔喔地叫我们起床。它也非常漂亮，头上顶着一顶美丽的鸡冠，走起路来总是昂着头，就像大将*似的。它身上的羽毛五彩缤纷，漂亮极了！它的尾巴摆动起来，就像一把美丽的大彩扇，非常讨人喜欢！ 有一天，我和小伙伴去逗它玩。一些人在边上围着它，不让它逃走，另一些人就跟着我一起去挖蚯蚓给这公鸡吃。我们先找来一只小碗，然后把挖到的蚯蚓放进碗里，再轻轻地端到公鸡前面。我们本来想看着它吃，但是它好像有点害怕，同时又显得很高傲，高昂着头看着我们，过了很久，一条虫子也没有吃。它心里好像在想，我才不吃你们的东西呢！后来，我们就决定先不理它，先玩一个游戏后再来看这只公鸡。就在我们玩游戏的时候，它趁我们不注意，就悄悄地把蚯蚓一条条啄起来吃了。我们去看它时，它就像没吃一样，站在那儿轻松地拍打着翅膀，好像是说，你们没看见吧，我才没吃呢。这两天，我们早上没有再听见它的呼唤声，周末了，也不见它到外面来玩。我们都很想念它，也很担心它。它会去哪儿呢？是被那位老奶奶送人了？卖掉了？还是被老奶奶吃掉了？篇二十八：有趣的画鼻子“错了，错了！”“向左边，哈哈！”“不对，不对!”随着一片叫喊声，引来了同学们的欢笑。知道我们在干什么吗？我们在玩一个有趣的游戏——画鼻子。游戏的规则很简单，老师在黑板上画了一个非常可爱的小女孩，长长的辫子，大大的眼睛，小小的嘴巴像颗红红的樱桃，可就是没鼻子，是老师忘了吗？不是！原来这是游戏的核心，做游戏的人蒙上眼转三圈，在同组人的指导下画上女孩的鼻子。第一位同学上场了，他转了三圈后，向旁边摸了摸，“好像是黑板？”那位同学自言自语道。他正要画，队员冲上讲台，帮他扶到人像前，他左摸摸、右摸摸，就是不确定。“向左，向左呀！”他一听不是他们队员的声音，想：肯定是“敌人”的圈套，像我这样的聪明蛋才不上他们当呢！于是便向上移了移，画下了。没想到同学们发出一阵暴笑，他赶忙解下红领巾，发现自己画了滴“眼泪”，瞧，没把女孩的鼻子画好，像是在哭一样。 接下来同学们的表演就更有趣了，有的画的不像鼻子，有的画上了酒糟鼻，还有个同学转圈时摔了个双脚朝天，真是太好笑了。 经过这次游戏，我知道了眼睛是多么的重要。在睁眼情况下就可以画好的鼻子，在蒙眼的情况下，没有一个画好的。我们一定要珍惜眼睛呀！篇二十九：我爱我美丽的家乡我的家乡在乾县，在宝鸡的东北方向。这里盛产西瓜、苹果等水果。有名的小吃有：臊子面、豆腐脑、乾县锅盔....... 那里风景优美。春天给大地上的万物带来蓬勃的生机，草地上绿油油的小草，五颜六色的小花在微风的吹拂下，跳起了优美的舞蹈，五彩缤纷的蝴蝶翩翩起舞。美丽的河边一棵棵高高的大树成了小鸟们的家。炎热的夏天炙烧着大地，河边的人们手里都拿着房子和钓鱼杆，坐在河边钓鱼，河里的鱼儿自由自在地游来游去，和钓鱼的人们玩起了捉迷藏的游戏，可爱极了。人们热得受不了，纷纷跑到游泳池里去游泳，顽皮的知了“吱吱”地为人们唱着歌谣。夏天是快乐的。秋天是丰收的季节，树上的叶子变*了，花儿也败了，但菊花却开出无比美丽的花朵，花园里，所有的花儿都败了，但却能闻见菊花散发出的阵阵清香，农民伯伯看到满院子的丰收果实，露出了甜美的笑脸。我们家院子种着一棵苹果树，爷爷、奶奶一去老家，就会给我摘一大袋苹果回来，今年又是一个丰收年啊！ 到了冬天，刺骨的北风呼呼的吹着，到处都是冰天雪地，人们走路都要小心，一不小心，就摔倒了。我们小孩子最喜欢在冰上滑冰玩，一会儿你撞我一下，一会儿我撞你下，放眼望去，到处都是摔倒的孩子，但我们还是玩的很高兴。 我的家乡是美丽的，我的家乡是炎热的，我的家乡是*色的，我的家乡是寒冷的，因为这样，我才最爱我的家乡。篇三十：我的课余生活我的业余生活丰富多彩，像一条长长的路，讲英语、学溜冰、写作文、学奥数……没有一项兴趣班是我不喜欢的，但我最喜欢下象棋。记的7岁那年，爸爸让我学象棋，我答应了。学了一个星期之后，我感觉有点会了，就想和爸爸过几招。我找来爸爸，在桌子前摊开棋盘，我和爸爸猜拳决定谁先下，结果是爸爸先下。在下棋的时候，爸爸趁我不注意，用绝招“双叠炮”把我的帅给炸死了。我有点想放弃了，妈妈对我说：“想要做好一件事，就一定要坚持到底，决不轻易放弃，坚持就是胜利。”在妈妈的鼓励下，我坚持了下来。第二盘开始了，又是爸爸先走。他又用刚才的*把戏将我，可我早有准备，我帅向右走，没被将住。他跳了一下马，我车走过去把马吃了，最后把爸爸的将将住了。他没棋可走，只好认输了。我举起双手欢呼地说：“我常常是你的手下败将，可今天，你是我的手下败将了。”妈妈笑着说：“你真棒。”这就是我的课余生活。怎么样？我的课余生活丰富吧！篇三十一：夜幕下的东辉阁“六一”儿童节，我在看电视，爸爸妈妈在洗碗。碗筷洗好后，爸爸妈妈见我整天在家里，加上今天是六一儿童节，他们就感到非常惭愧。来到我面前，说：“儿子，东辉阁去玩吗？”我听了，连忙关掉电视机，兴奋地说：“当然去了。”然后我们就出发了。 我们来到东辉阁的前面，爸爸停好车，我们就进入了公园。我们正坐在草地上玩耍，突然听到“哗啦”一声，吓了一跳。我转头一看，原来是喷泉开始了。我看见水从地上喷到半空中，就像孙悟空从石头里蹦出来一样，还有歌声伴奏呢！看了音乐喷泉，我们来到有桥的地方。看，那边的路上五颜六色的，真是引人瞩目啊。 我们又来到山岗上，看见许多盏灯把古老的故宫变得年轻了，一束束灯光照耀着它，把东辉阁装扮成了比白天更美的“不夜城”。 夜晚下的东辉阁，多么明亮，多么辉煌。篇三十二：夏天的雷雨“夏天来了，夏天来了！”风哥哥提着他的小花篮送来了这句话。太阳妹妹在天空中用她那猛烈的光炙烤着大地。空气很闷热，没有一丝风，让人感到很不舒服。花儿姐姐们弯着腰，叶子不停地颤动，好像在等待雷雨的到来。燕子和蜻蜓的翅膀因为天气潮湿而沾了水珠，都飞得低低的。小蚂蚁则急着搬家，它们要爬到安全的地方，不让大水淹没了它们的家。一会儿，乌云弟弟不知从哪里钻了出来，使天空变得阴沉沉的，好像快要塌下来。电婆婆也到了，挥起利剑在天空划出无数的光芒。雷公公也紧跟着凑热闹，不客气地敲起大鼓，轰隆隆！轰隆隆！让人不寒而栗。 终于主角雷雨来了，开始是噼啪噼啪地往下洒，像是在炒豆子，不一会就越来越大，哗啦啦地倾盆往下倒了。 落在地上的雨水很快就聚成了“小河”，在雨的帮助下，无数的“小河”从四面八方汇成了“汪洋”。过往的行人撑着伞走过，都要踮起脚，小心地跳过“汪洋”，那难度可不小啊。汽车经过时也放慢了速度，生怕溅起一片水花，溅脏爱车和行人。 我站在窗前往外看，天和地被无数密密麻麻的线缝合在一起了，分不清天和地了。远远望去，树呀，房子呀都看不清了，都被雨帘罩在其中了。 雷雨是来得快，去得也快。过了一会大雨就停下了。空气清新多了，没了雨前的闷热，多了无数新鲜的感觉。太阳妹妹回来了，彩虹像一条五彩的丝带挂在天空。荷花在池塘里快乐地跳起舞，美丽极了！青蛙在荷叶上不停地欢唱：“雨后雨后多美丽，荷花张脸迎太阳；彩虹唱曲对我笑，阳光明媚、多明媚……”其它小花摇摇身子为它伴舞，五颜六色的小蘑菇也从地下钻出来了，像一把把可爱的小雨伞，给大地点缀着色彩。 雷雨给夏天带来了清凉和新鲜的空气，让我们有机会看到更娇艳的鲜花和可爱的小蘑菇。我更喜欢雷雨了。篇三十三：可爱的蚂蚁最近我们科学课学了一些蚂蚁的知识，刚好老师叫我们写一篇观察日记，于是我走到楼下，看看这普通的小蚂蚁。我在门前找到了一些小家伙，瞧、蚂蚁是由头、胸、腹部等组成，胸上有三对足，头上有一对触角。腹上还有许多棕色的条纹，很可爱。蚂蚁吃的东西有很多，比如：糖、米粒、瓜子、甜甜的面包渣和饼干等等。 蚂蚁整天都排着整齐的队伍，这是为什么呢？我用手指在它们的队伍中间划一下，它们就爬上爬下，找不到路，成了名副其实的热锅上的蚂蚁。后来我问老师，才知道蚂蚁在走动时，会分泌一种“信息素”引导后面的蚂蚁走相同的路，而我的一划，破坏了蚂蚁的“信息素”，使蚂蚁四处乱爬。但过了一会儿它们又排着整齐的队伍向前进发了。对呀，老师说蚂蚁的“信息素”被破坏后过一会又会有的。 蚂蚁还很团结呢。我把一块糖放在地上，蚂蚁闻到气味，便叫同伴一起来，它们在糖上面贪婪地吮吸着甜味，过了一会儿，它们齐心协力地搬起来，我想它们一定是准备在晚上大吃一顿了。我喜欢蚂蚁的可爱，更佩服它们的团结。篇三十四：都是喷雪惹的祸这个星期五的班队活动课，因为画黑板报的同学为了给班队活动课增加一些乐趣，便把喷雪喷到黑板上当雪花。因此，这节班队活动课，同学们玩得很开心。正当同学们准备回家过周末时，谁也没想到，喷雪惹祸了。 星期一，上午第一节课，彭老师准备用粉笔在黑板上写字时，发现粉笔只能留下一丁点儿字迹，别说远处的同学看不清楚，就连近处的同学也看不清。这下彭老师急了，她先用纸巾擦去黑板上喷雪的残留物质，擦了擦，没有效果。彭老师想用钢丝把黑板上的残留物刮掉，于是要刘优也借来了钢丝球，刮呀刮，还是没有效果。彭老师又生出一计——用电炉子把黑板上的喷雪融化掉，她用电炉子在黑板上照了很久，还是没有效果。下课了，彭老师去办公室打电话了。这时许多同学拥到黑板前，有的用手擦，有的用指甲刮……但还是没有效果。而且时间用得太久了。忽然，我想起说明书上说：“用湿布擦去喷雪就行了。我也试着做了，虽然黑板像新的一样光亮如新，但没以前好写了。 这件事告诉我们：做什么事都要想到后果才去做，不能盲目地去做事。篇三十五：彩虹鸟在我的梦里有一只我从未见过的鸟——彩虹鸟。它长得跟彩虹一般美丽，它头上的羽毛是红色的，背上羽毛五光十色，腹部的羽毛像金绿色的纱巾，一双红色的爪子真可爱。 它的窝修在大海的旁边，窝很小，有我们的手那么大，它喜欢吃小虫子，它飞得很快，比大雁飞得还快。当它飞过有水的地方时，天空就会出现一道美丽的彩虹和许多露珠。如果它从谁的头上飞过，谁就会拥有善良的心灵。如果它从动物的头上飞过，动物就会变得温柔可爱。我真想未来的人们能有颗善良的心灵，动物变得温柔可爱。 我愿这种鸟能在这个世界上。篇三十六：森林医生啄木鸟美丽的大自然中有许多可爱的小鸟，我最喜欢啄木鸟。啄木鸟长得很特别，它的嘴长而坚硬，没有裂缝，能嗒嗒嗒地啄开木头。它的舌头特别长，能像矛一样啄开树皮，以里面的虫子和卵作为食物。啄木鸟每只脚上有四个长而有力的脚趾，两个在前，两个在后。每只脚趾长着长而锐利的爪子，这些爪子使啄木鸟捉虫子时能紧紧抓住树干，不滑下来。它的羽毛是绿色，雄鸟头顶红色。啄木鸟体长约22厘米，上体多黑底白。啄木鸟通常会在已经死去的树上啄出大的圆洞，并且在里面筑窝。这窝非常舒适，而且十分安全隐蔽，当啄木鸟搬完家后，别的鸟会到那儿去住。啄木鸟每年都要建造新窝。啄木鸟一生在森林中度过，它每天不辞辛苦为树看病，他治好了好多生病的树，为人类作出很大贡献。 我们生活的环境不仅需要人类的保护，也离不开动物们的保护。希望大家不要去大自然中捕捉它们，这样我们生活的环境才能永远保持绿色。篇三十七：神奇的电脑未来的电脑是一台功能多、样子漂亮的电脑。 年4月24日，一位科学家发明了一台神奇的未来电脑。它穿着一件蓝色的外套，红色的键盘上有许多小星星。鼠标像人们的眼睛一样美丽。它的功能非常多。比如：人们在玩游戏上瘾时，它可以把人们吸进去，进入真的电脑游戏里。,一位小姑娘正在玩电脑游戏，一道光线射来，这位小姑娘被吸了进去，进入了真正的电脑游戏里。 还有一次，这位小姑娘再一次玩游戏被吸了进去，这回她被吸进了恐龙世界里，各种恐龙向她扑来，她害怕地哭了，请求电脑把她放回去。 电脑对她说：“如果你以后不再沉迷于网络游戏，我就放你回去，我们电脑是用来帮助人们工作、学习和掌握各种知识的工具，而不是让你们沉迷网络游戏中，不可自拔，不好好学习的游戏机。篇三十八：回忆思念朋友你已经不在我旁边了，你在很远很远的地方，我只能远远地看着你，心里有种说不出的苦哀。 俗话说，失去朋友难过七年，你走后，我依然思念着你，我不想告诉爸妈，他们会说，傻孩子，朋友走了会来嘛，不用这么伤心。我觉得，爸妈不理解我，不理解一个孩子的心。你来的时候，我总想和你玩，珍惜和你在一起的时光，可天生内向的你，不想和我玩，你要走时，我总是希望你别走啊，你总狠心地抛下我离开，只留下我一个孤孤单单的，说到这里，我有些恨你。你说过，要是时间停下来该多好啊，这样就能永远和我在一起了，但不行，这句话，我一直很在意，在意“这样能永远和我在一起了”。我也希望时间停下来啊！后来我也想到，也许是我们太天真了。 朋友，是世间上有缘的一对，相依相伴，直到天长地久。 有一首歌，名叫《友谊地久天长》，你也许知道。 朋友，记下这些字，是为了纪念你离开我的整整几个月，快离开一年了，希望在今天这个月圆之夜，你能在我旁边，朋友——曹适之，我的好朋友。篇三十九：下跳棋我喜欢下跳棋、五子棋、飞行棋等等。 其中我最喜欢下跳棋，每当吃过晚饭后，做完作业，我都会抽出一些时间和爸爸或妈妈一起下跳棋。有一次，我和爸爸比赛。比赛开始了，我出去的棋总是让爸爸搭桥，后来，妈妈过来为我加油打气，我们把桥拆了，爸爸一下子被困住了。他在一边想计谋、想办法拆了我的桥，结果被妈妈识破了。爸爸又想一招，想把我要进去的棋子堵住。我和妈妈齐心协力，换了几种走法，拦他的棋子，我们一步一步地超过爸爸，我们进的棋子越多，最后，爸爸输了。我们开心地哈哈大笑。下跳棋是一项有趣的活动。既要动手，又要动脑，必须全神贯注，集中精力，才能把棋下好，打败对方。 我喜欢下跳棋，下跳棋能培养我的思维反应能力，使我的大脑变得更聪明！篇四十：蜜蜂和花春天，百花齐放，争奇斗艳，芬芳迷人，惹来一群蜜蜂来采花蜜。有一朵花，对采蜜的蜜蜂说：你们这些蜜蜂嗡嗡嗡’地真烦！再说了，花蜜是我的，凭什么让你们采了去？”而别的花儿，都对采蜜的蜜蜂很友好，她们在“嗡嗡嗡”的声音里微笑着，好像在说：“来啊！来啊！来我这里采蜜吧。”夏天到了，被采过花蜜的花儿都结果了，硕果累累，压弯了花枝。唯有那朵自私而且傲慢的花儿没有结果——而花儿呢，也开败了。那一朵开败的花，只留下一丁点可怜的花蒂，羡慕地望着那些饱满的果实，心想：要是春天让“嗡嗡”叫的蜜蜂采了花蜜，现在自己不也变成漂亮的果实了嘛！ 这时，有一只蜜蜂落在了这朵花上，蜜蜂问：“明年春天我来看你好吗？”花儿毫不迟疑地回答：“好啊！好啊！你可千万别忘了!” 微风吹过，果香满园。篇四十一：一张照片那是在我上幼儿园中班时发生的事，每次看到这张照片我就回忆起那快乐的美好时光。 “五一”长假期间，爸爸、妈妈和我到兰州去看祖父一家，我们乘火车在一个阳光灿烂的早晨到达兰州，出站后，只见人来人往，好一片繁荣景象，让人目不暇接。到家后，祖父一家热情地接待了我们。第二天，祖父让叔叔带我们去五泉山公园游玩，听了这个消息我可高兴了，因为早就听爸爸说过五泉山是个好玩的地方，恨不得马上就到。我们坐车很快就到了公园门口，只见牌坊上“五泉山”三个大字非常醒目。我先后玩了蹦蹦车、旋转木马、过山车等等。然后，到了动物园，这里的动物可真多呀！有漂亮的孔雀、凶猛的老虎、懒洋洋的大熊猫、顽皮的猴子、洁白的天鹅、高大的长颈鹿等等。这些动物中我最喜欢孔雀，因为它的羽毛很漂亮，全身像披着五彩的绸缎。 我们出了公园，在门口拍下了这张给我留下美好回忆的照片。篇四十二：我的小天地我的小天地是“房间”。它非常美观，我很喜欢它。先说我屋里的床吧，它是用木头做成的，我的床没有垫上床垫，而是垫上棉被。棉被的外套上有几只小狗，还有很多的爱心。晚上，我一躲进被窝，就非常轻松、舒服，我喜欢我的小床，我房间里的墙雪白雪白，天花板也是雪白的，非常美观，我的窗帘是一个圣诞老人站在寒冷的冬天里，望着蓝蓝的天空，好像自言自语地说：“多美丽的雪花呀！”还有一个书架，书架里有各种各样的书，如《水浒传》等等。还有书桌呢！书桌上放着一盏台灯，还放了几本书。我爱我的屋子，因为屋子给了我快乐，屋子给了我好好学习的动力。篇四十三：我的老师杨老师是一位青年女教师，中等个子，圆圆脸庞上有一双明亮的眼睛，微微上翘的嘴角经常挂着一丝和善的微笑。也许，她简单而平凡的外表不能给你留下深刻的印象，但她可是“身怀绝技”！记得在前几天的一次数学测验中，我得了分，喜出望外。在老师评讲试卷时，我听得十分仔细，笔记也记得十分认真。可是，当评讲到一道应用题时，我发现因为马虎，把约等号写成了等号。后来，杨老师让我自己给自己扣掉5分。于是，我的分就变成了95分。我不甘心，因为那道题一共只有2分，却给我扣了5分，这似乎有些“不近人情”。后来，我一直为那个95分打抱不平。回到家，我把这件事告诉了妈妈。妈妈批评了我：“杨老师之所以扣你那么多分，是为了提醒你，让你记得这次的教训，下次就不会再犯这样的毛病了。”听了妈妈的话，我恍然大悟：原来这是杨老师在使用她的绝技啊！再后来的几次数学测验中，每当我取得了一点儿成绩，就会想起那次的教训。杨老师的绝技还有很多，比如：故意做错题，让我们发现并从中学到知识，再比如：给差生开“小灶”。就是因为这样实在而又实用的“绝技”，才让我们班的成绩名列前茅。我为有这样“身怀绝技”的老师感到骄傲。篇四十四：让我后悔的一件事今天是星期天，我做了一件让我后悔的事，至今想起来觉得心里很是惭愧。 星期天的上午，我从吃完早饭就去房间写作业，到下午还是没有写完。我的脑子一片混乱，一点头绪都没有，后来爸爸对妈妈说：“让李一出去玩半个小时吧！”妈妈开始没有同意，经过爸爸再三解释，妈妈终于同意了，我高高兴地出去玩了。出了门，我像一只放飞的风筝。我在小区里见到了我的几个小伙伴，我们在一起玩呀玩呀，不知不觉天黑了，我还不想回家，这时我听到有人在叫我。我一看，原来是爸爸，我就和爸爸一起回家了。回到家爸爸罚我立正，然后问我：“现在几点了？”我说：“不知道。”我一看表，“哎呀”，我大叫一声，现在已经六点半了，相当于我出去了一个半小时。在爸爸面前，我又一次失约。这件事虽然已经过去好长时间了，每每回想起来，我都非常后悔，以后我一定要做一个诚实守信用的孩子。